話說coursera上面的秦始皇課程引起了華人世界對MOOCs有興趣的人的熱烈回響，呂世浩老師的“思辨”真的是太叫人敬服了。我只能說：如果這不叫思辨，那還有什麼有資格稱得上思辨？在這個課程的一開始，就用了木蘭詩的唧唧復唧唧，木蘭當戶織的唧唧來說明我們一般人在接受到知識時，不假思索的照單全收的求學態度。
如果你也有聽這一門課，相信你也會很有感覺，如果你對唧唧是嘆息聲還有一點點懷疑的話；或是說你雖然不懷疑但是你想知道到底怎樣的思辨讓魔克斯這麼推崇，請看看下面這一篇呂世浩老師的文章吧：
http://blog.sina.com.cn/s/blog_8db61e980101asof.html
順便跟各位預告，呂老師的史記課程將在明年的農曆年期間推出。我這個當然也是小道消息，但是對於這麼一個深深讓人期待的課程，我是抱著寧可信其有的態度！然後秦始皇的課程據說明年還會重新再開，今年錯過的各位，千萬不要再錯過囉～
2013年12月7日 星期六
2013年11月29日 星期五
磨課師(MOOCs)在台灣
先來一段MOOCs在台灣的介紹影片吧～
台灣的磨課師目前做得最純的（與世界知名MOOCs架構相同）應該是兩岸四所交大合作的 
而最廣為人知的就是資策會提供的平台（整合翻轉教室的混合型架構）
最後再奉上教育局的MOOCs官方簡報吧！
翻轉教室第一名～可汗學院～
許多人認為翻轉教室也算是MOOCs的一種，其實這是非常爭議的，因為：
MOOCs = Massive Open Online Courses ，翻轉教室要做到完全符合Massive這樣的定義難上加難，目前大概全世界也只有可汗學院勉強符合了一些，不過可汗在Open 上面仍然引起非常多的爭議～
不過因為翻轉教室在Online Courses上也占了很重要的一席之地，且常常跟MOOCs一起被提出來，所以我們就來認識一下可汗學院吧～
讓我們先聽聽可汗的創辦人告訴我們為什麼會有可汗學院吧：
聽完介紹，想不想去可汗學院的網站逛逛呢？立刻前往！
最後如果你是台灣中小學的老師，希望讓你的班上同學享受可汗的課程卻又覺得英文是個障礙，那你一定要來這兩個網站：
可汗學院中文版 與 均一教育平台
有了初步的介紹，還想要知道的更全面嗎？維基百科的介紹會是個不錯的選擇～
OCW快速入門
ＯＣＷ ＝ OpenCourseWare
先看看交大怎麼說？
開放教育是現代教育思潮的一股主流，國內外大學近幾年陸續開放教育資源，透過開放式課程 (OpenCourseWare, OCW)暨其應用之建置將知識分享於社會。 國立交通大學2008年於教務處下成立全國首創之開放教育推動中心(Open Education Office, OEO)，專責交通大學開放式課程之建置與發展、開放教育策略研究、開放教育資源之整合與應用，並促進教學資源共享，提供自學者更寬廣的學習內容。開放教育推動中心亦將建置銜接高中與大學之開放式課程內容，並持續精進開放式課程網站平台內容與品質，結合行動學習與雲端服務趨勢，提供更為便利的自主學習模式。
「國立交通大學開放式課程網站」每學期提供10門以上之優質課程，包含各院系基礎、專業課程、共同必修課程及通識教育課程，無償地提供自學者更多元豐富的學習管道。本網站於2012年更從全球超過250個大學開放式課程網站中脫穎而出，百裡選一地獲得全球開放式課程聯盟年度「標竿網站獎」(LandmarkSite Award)。 開放式課程除代表對傳統教育的反思過程，亦具備著與其他教育理念及作法相輔相成的功能。
交通大學開放式課程不但開放分享資源，亦讓教育者、學生與自學者得以針對個別的需求與認知型態，作為教學、學習與研究之利用與再利用，充分反映出彈性、多樣、主動、適性的精神，並希望不斷激發主動學習，以落實發展全人與終身教育。
以上內容出自 http://ocw.nctu.edu.tw/
看看OCW的濫傷～～ 全世界第一個OCW網站在這裡：http://ocw.mit.edu/index.htm
有了初步的認識，我們可以知道OCW其實就是MOOCs的前身，而他的出現也是因為一開始MIT與哈佛覺得MOOCs的難度太高，所以先行推出的一個express版本～
他的優點是：免註冊，誰都可以學習到優質的課程！
缺點則是：忽略了人的惰性，成為需要極高求學興趣及自制力的人的專屬天地～
先看看交大怎麼說？
開放教育是現代教育思潮的一股主流，國內外大學近幾年陸續開放教育資源，透過開放式課程 (OpenCourseWare, OCW)暨其應用之建置將知識分享於社會。 國立交通大學2008年於教務處下成立全國首創之開放教育推動中心(Open Education Office, OEO)，專責交通大學開放式課程之建置與發展、開放教育策略研究、開放教育資源之整合與應用，並促進教學資源共享，提供自學者更寬廣的學習內容。開放教育推動中心亦將建置銜接高中與大學之開放式課程內容，並持續精進開放式課程網站平台內容與品質，結合行動學習與雲端服務趨勢，提供更為便利的自主學習模式。
「國立交通大學開放式課程網站」每學期提供10門以上之優質課程，包含各院系基礎、專業課程、共同必修課程及通識教育課程，無償地提供自學者更多元豐富的學習管道。本網站於2012年更從全球超過250個大學開放式課程網站中脫穎而出，百裡選一地獲得全球開放式課程聯盟年度「標竿網站獎」(LandmarkSite Award)。 開放式課程除代表對傳統教育的反思過程，亦具備著與其他教育理念及作法相輔相成的功能。
交通大學開放式課程不但開放分享資源，亦讓教育者、學生與自學者得以針對個別的需求與認知型態，作為教學、學習與研究之利用與再利用，充分反映出彈性、多樣、主動、適性的精神，並希望不斷激發主動學習，以落實發展全人與終身教育。
以上內容出自 http://ocw.nctu.edu.tw/
看看OCW的濫傷～～ 全世界第一個OCW網站在這裡：http://ocw.mit.edu/index.htm
有了初步的認識，我們可以知道OCW其實就是MOOCs的前身，而他的出現也是因為一開始MIT與哈佛覺得MOOCs的難度太高，所以先行推出的一個express版本～
他的優點是：免註冊，誰都可以學習到優質的課程！
缺點則是：忽略了人的惰性，成為需要極高求學興趣及自制力的人的專屬天地～
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